Poesia - Iasmin
Drogas é uma coisa que logo vicia
Roubam coisas sem parar
Olha só como está
Grande coisa, eu te digo são essas drogas
As pessoas sabem o que elas causam
Saibam que elas são ruins
Tô fora, drogas não!
Olha o prejuízo que ela nos dá
Foram usar essas drogas
Olha o que vai dar.
Recadinho prá vocês:
As drogas são ruins!
terça-feira, 16 de novembro de 2010
domingo, 7 de novembro de 2010
Gincana de Combate às Drogas - 22/10/2010
No dia 22/10/2010 na Escola Estadual São Cristóvão, fizemos uma Gincana de Combate às Drogas, com alunos do 4 ano da Profª Marta, e com os alunos da 4ª série, da Profª Soelina.
O clima foi de alegria, onde cada equipe mostrou a sua produção, através de pesquisas, grupos de discussão, ensaios de peças teatrais, dentre outras atividades.
Gincana de Combate às Drogas:
1ª Atividade- Criação de um Slogan
4º ano - " Ei! Fique de olho...Usar drogas é crime. - Anny Mariana Santana Santos
4ª série - "Tente resistir e tente sonhar; drogas, não vamos usar!"
2ª Atividade - Poesia e Acróstico
Acróstico - Thainá Raquel de Jesus Silveira- 4ª série
Deixe a vida seguir sem drogas
Resista, seja forte
Orgulhe-se da sua decisão
Garanta um futuro brilhante
Ame você mesmo e os que te amam
Sua decisão, você escolhe.
Tente não fumar nem beber
Obedeça a voz da razão.
Fazer a vida feliz ou infeliz depende de você.
Ordene seu coração.
Reaja a priomeira vez, diga não.
Assim você será um vencedor.
MÚSICA - PARÓDIA -BABY - JUSTIN BIEBER- 4ª série
Nunca se esqueça que as drogas
São um longo vício
Não, tira não
A maconha e o crack são ruins
Pior que um conhaque até o fim.
Drogas,drogas,drogas
Não, não adianta usar, a,a
Se te oferecer não aceite não
A droga é um besteirão
Depois quem vai te socorrer, é o papai
Depois vais chorando vai
Drogas,drogas,drogas
Não, não adianta usar , a,a
Se nos juntarmos vamos conseguir
Tira as drogas deste país!!
PEÇA TEATRAL - JUVENTUDE SADIA - 4ª série - Autoria:
Narrador: o menino andava pelas ruas pensativo e falando consigo mesmo:
Menino: Eu não tenho amigos, eu sou sempre sozinho, como queria ter amigos para conversar!!
Narrador:Na esquina ele encontra um grupo de crianças e pensa:
Menino: Que legal! acho que encontrei o que queria!
Anda até o grupo e fala:
Menino: Olá crianças! que grupo de amigos legal, posso fazer parte dele?
Menino 2: Claro, venha, pode chegar, aqui fazemos coisas legais. Bebemos, fumamos e falamos cada gíria da pesada! Tome um pouco dessa bebida, fume esse cigarrinho, a parada é legal!
Menino: Não! Eu não fumo, nem bebo, meus pais me ensinaram que nunca devo beber nem fumar, nem que se Ele anda, e em uma praça ele encontra outro grupo de crianças conversando e brincando.
Menino: Olá, que legal, vocês estão falando sobre o quê?
Menina: Sobre juventude feliz, que são crianças sem drogas, que não fumam e nem bebem, na casa das nossas famílias ninguém tem esses vícios e todos vivemos felizes.
Menino:Que legal, gostei do papo de vocês, será que posso brincar e ser mais um nesse grupo, eu quero ser amigo de todos, acho que vou ser muito feliz aqui, sou pessoa de bem, tenho muito valor e fé em Nosso Senhor!
Menina2 - Nosso lema é saúde
Somos bem diferentes
Trilhando o nosso caminho
Sempre de forma decente
Não caímos em ciladas
Tudo que da droga vem
Não vale um vintém
Salvamos o nosso amigo
Da triste tentação
Dizemos a ele sempre
Que a droga vem do cão
´Retrato de maldade
Só traz infelicidade
Só humilha o cidadão.
Menina - Obrigada meus amigos, agora sou um jovem de sabedoria, nunca entrarei nas drogas e jamais perderei minha alegria e nem darei um vacilão, para entrar nessa fria.
Aqui deixo meu alerta
Meu sorriso de valor
Quero a droga sepultada
Para o mundo ter amor
(todos se abraçam)
Narrador: E assim o grupo da juventude sadia brilhou mais uma vez, trazendo um novo amiguinho, agradecido pelo que lhe fez.
POESIA - 4ª SÉRIE - RETIRADA POR NÃO CUMPRIR A QUESTÃO DE AUTORIA
Postaremos a atividades restantes... aguardem!
Postado em 07/11/2010 - Por Eneida
O clima foi de alegria, onde cada equipe mostrou a sua produção, através de pesquisas, grupos de discussão, ensaios de peças teatrais, dentre outras atividades.
Gincana de Combate às Drogas:
1ª Atividade- Criação de um Slogan
4º ano - " Ei! Fique de olho...Usar drogas é crime. - Anny Mariana Santana Santos
4ª série - "Tente resistir e tente sonhar; drogas, não vamos usar!"
2ª Atividade - Poesia e Acróstico
Acróstico - Thainá Raquel de Jesus Silveira- 4ª série
Deixe a vida seguir sem drogas
Resista, seja forte
Orgulhe-se da sua decisão
Garanta um futuro brilhante
Ame você mesmo e os que te amam
Sua decisão, você escolhe.
Tente não fumar nem beber
Obedeça a voz da razão.
Fazer a vida feliz ou infeliz depende de você.
Ordene seu coração.
Reaja a priomeira vez, diga não.
Assim você será um vencedor.
MÚSICA - PARÓDIA -BABY - JUSTIN BIEBER- 4ª série
Nunca se esqueça que as drogas
São um longo vício
Não, tira não
A maconha e o crack são ruins
Pior que um conhaque até o fim.
Drogas,drogas,drogas
Não, não adianta usar, a,a
Se te oferecer não aceite não
A droga é um besteirão
Depois quem vai te socorrer, é o papai
Depois vais chorando vai
Drogas,drogas,drogas
Não, não adianta usar , a,a
Se nos juntarmos vamos conseguir
Tira as drogas deste país!!
PEÇA TEATRAL - JUVENTUDE SADIA - 4ª série - Autoria:
Narrador: o menino andava pelas ruas pensativo e falando consigo mesmo:
Menino: Eu não tenho amigos, eu sou sempre sozinho, como queria ter amigos para conversar!!
Narrador:Na esquina ele encontra um grupo de crianças e pensa:
Menino: Que legal! acho que encontrei o que queria!
Anda até o grupo e fala:
Menino: Olá crianças! que grupo de amigos legal, posso fazer parte dele?
Menino 2: Claro, venha, pode chegar, aqui fazemos coisas legais. Bebemos, fumamos e falamos cada gíria da pesada! Tome um pouco dessa bebida, fume esse cigarrinho, a parada é legal!
Menino: Não! Eu não fumo, nem bebo, meus pais me ensinaram que nunca devo beber nem fumar, nem que se Ele anda, e em uma praça ele encontra outro grupo de crianças conversando e brincando.
Menino: Olá, que legal, vocês estão falando sobre o quê?
Menina: Sobre juventude feliz, que são crianças sem drogas, que não fumam e nem bebem, na casa das nossas famílias ninguém tem esses vícios e todos vivemos felizes.
Menino:Que legal, gostei do papo de vocês, será que posso brincar e ser mais um nesse grupo, eu quero ser amigo de todos, acho que vou ser muito feliz aqui, sou pessoa de bem, tenho muito valor e fé em Nosso Senhor!
Menina2 - Nosso lema é saúde
Somos bem diferentes
Trilhando o nosso caminho
Sempre de forma decente
Não caímos em ciladas
Tudo que da droga vem
Não vale um vintém
Salvamos o nosso amigo
Da triste tentação
Dizemos a ele sempre
Que a droga vem do cão
´Retrato de maldade
Só traz infelicidade
Só humilha o cidadão.
Menina - Obrigada meus amigos, agora sou um jovem de sabedoria, nunca entrarei nas drogas e jamais perderei minha alegria e nem darei um vacilão, para entrar nessa fria.
Aqui deixo meu alerta
Meu sorriso de valor
Quero a droga sepultada
Para o mundo ter amor
(todos se abraçam)
Narrador: E assim o grupo da juventude sadia brilhou mais uma vez, trazendo um novo amiguinho, agradecido pelo que lhe fez.
POESIA - 4ª SÉRIE - RETIRADA POR NÃO CUMPRIR A QUESTÃO DE AUTORIA
Postaremos a atividades restantes... aguardem!
Postado em 07/11/2010 - Por Eneida
Palestra da Enfermeira Angélica Moura - dia 21/10/2010
A Enfermeira da Petrobrás, Angélica Moura, convidada pela Profª Eneida, fez uma palestra sobre "Drogas e Saúde", enfocando os males das drogas no organismo, no meio social e o que leva um adolescente a consumí-las.
Falou sobre todos os tipos, inclusive os anabolizantes e o crack, que vêm sendo consumidos em larga escala atualmente.
Os alunos, funcionários e professores ficaram satisfeitos com a didática usada pela Enfermeira Angélica, trazendo uma linguagem simples para o público de alunos das 3ª e 4ª séries.
Abaixo fotos do evento.
Falou sobre todos os tipos, inclusive os anabolizantes e o crack, que vêm sendo consumidos em larga escala atualmente.
Os alunos, funcionários e professores ficaram satisfeitos com a didática usada pela Enfermeira Angélica, trazendo uma linguagem simples para o público de alunos das 3ª e 4ª séries.
Abaixo fotos do evento.
Postado em 07/11/2010 por Eneida
quinta-feira, 28 de outubro de 2010
Palestra do PROERD - 19/10/10
As policiais do PROERD deram uma palestra sobre o Combate aos Drogas, e falaram para a turma da manhã e professoras e funcionários sobre as drogas e implicações que causam a nível social, principalmente.
As fotos mostram esta ação do nosso projeto:
As fotos mostram esta ação do nosso projeto:
segunda-feira, 25 de outubro de 2010
Educação à Favor da Vida e Contra as Drogas
Com a proposta do projeto da Secretaria de Educação do Estado de Sergipe, "Educação à Favor da Vida e Contra o Crack", produzimos um projeto na Escola Estadual São Cristóvão, onde ações como palestras e gincana deram uma visão sobre as drogas e seus usos e consequências.
A equipe de professoras Eneida (coordenadora do projeto), Marta (professora da 3ª séire) e Soelina (professora da 4ª série) pensaram e realizaram as atividades que aconteceram no período de 19 a 22 de outubro.
Estaremos postando as atividades dos alunos que pesquisaram na Sala de Informática, auxiliados pela Profª Luziene com pesquisas dos tipos de drogas e seus componenetes. Produziram cartazes, slogans, poesias (sonetos e acrósticos), além de participarem de uma Gincana Contra as Drogas.
As palestras foram do PROERD, departamento da Polícia Militar responsável por um trabalho de educação voltado à 4ª série, e a enfermeira Angélica Moura, da Petrobrás, que trouxe a visão sobre as complicações
das drogas no organismo.
Convidamos também o Ministério Público e o Conselho Tutelar, que infelizmente não puderam comparecer mas, estaremos agendando suas palestras para em breve trabalharmos o tema com a comunidade em geral, inclusive as framílias.
Estaremos postando as próximas ações sobre o combate às Drogas.
Eneida - 25/10/10
A equipe de professoras Eneida (coordenadora do projeto), Marta (professora da 3ª séire) e Soelina (professora da 4ª série) pensaram e realizaram as atividades que aconteceram no período de 19 a 22 de outubro.
Estaremos postando as atividades dos alunos que pesquisaram na Sala de Informática, auxiliados pela Profª Luziene com pesquisas dos tipos de drogas e seus componenetes. Produziram cartazes, slogans, poesias (sonetos e acrósticos), além de participarem de uma Gincana Contra as Drogas.
As palestras foram do PROERD, departamento da Polícia Militar responsável por um trabalho de educação voltado à 4ª série, e a enfermeira Angélica Moura, da Petrobrás, que trouxe a visão sobre as complicações
das drogas no organismo.
Convidamos também o Ministério Público e o Conselho Tutelar, que infelizmente não puderam comparecer mas, estaremos agendando suas palestras para em breve trabalharmos o tema com a comunidade em geral, inclusive as framílias.
Estaremos postando as próximas ações sobre o combate às Drogas.
Eneida - 25/10/10
quarta-feira, 8 de setembro de 2010
Uma grande cidade: Aracaju - -Nathália Santos Siqueira Dantas
O lugar onde vivo
Tem muita união.
Tratamos com respeito
A nossa tradição.
O lugar onde vivo
Tem muitas pessoas.
Amigas ou inimigas
Gente má e gente boa.
Eu moro em Aracaju
Uma grande cidade.
Lembra arara e caju
Faz parte da nossa identidade.
Tem muita união.
Tratamos com respeito
A nossa tradição.
O lugar onde vivo
Tem muitas pessoas.
Amigas ou inimigas
Gente má e gente boa.
Eu moro em Aracaju
Uma grande cidade.
Lembra arara e caju
Faz parte da nossa identidade.
Onde Gosto de Passear - Najara Santos Oliveira
Eu vivo em uma cidade
Que adoro passear
Gosto dos parques e praças
Shopping, aeroporto prá viajar.
Eu me divirto muito
Faço esporte também.
Gosto de passear de bicicleta
Como se fosse meu bem.
Eu gosto das praias
Inclusive a orla de Atalaia.
Lá encontro minhas amigas
E nos divertimos na praia.
Eu adoro ir ao shopping
Faço compras e me divirto.
Compro muitas coisas
Sapato, bolsa e vestido.
Eu adoro viajar.
Já estive em São Paulo e Rio.
Mas não encontrei lugar
Melhor do que onde vivo.
Que adoro passear
Gosto dos parques e praças
Shopping, aeroporto prá viajar.
Eu me divirto muito
Faço esporte também.
Gosto de passear de bicicleta
Como se fosse meu bem.
Eu gosto das praias
Inclusive a orla de Atalaia.
Lá encontro minhas amigas
E nos divertimos na praia.
Eu adoro ir ao shopping
Faço compras e me divirto.
Compro muitas coisas
Sapato, bolsa e vestido.
Eu adoro viajar.
Já estive em São Paulo e Rio.
Mas não encontrei lugar
Melhor do que onde vivo.
O lugar onde moro - Iasmin Ketlyn
O lugar onde moro
Tem lazer e atrações.
Minha cidade é belíssima
É Aracaju, que atrai corações.
No lugar onde moro
Não vejo malvadeza.
Dou tudo por essa cidade
Que é uma beleza.
O lugar onde moro
É um lugar de alegria.
Brinco com meus amigos
Com muita harmonia.
O lugar onde moro
Se chama Aracaju
Gosto dela com muito orgulho
Porque tem muito caju.
Viajo o tempo todo
Mas nunca encontrei
Uma cidade igual a esta
Onde sempre viverei.
Tem lazer e atrações.
Minha cidade é belíssima
É Aracaju, que atrai corações.
No lugar onde moro
Não vejo malvadeza.
Dou tudo por essa cidade
Que é uma beleza.
O lugar onde moro
É um lugar de alegria.
Brinco com meus amigos
Com muita harmonia.
O lugar onde moro
Se chama Aracaju
Gosto dela com muito orgulho
Porque tem muito caju.
Viajo o tempo todo
Mas nunca encontrei
Uma cidade igual a esta
Onde sempre viverei.
Minha Cidade - Joyce Emídio Mendes
Minha cidade
Tem muitas coisas bonitas.
Tem prédios e praias
Praças e lugares antigos.
Gosto da orla da Atalaia
Do Parque da Cidade
Nele encontramos os animais
Cheios de elegância e vaidade.
Aracaju tem cultura como:
o Museu Olympio Campos
Quanta beleza eu vejo
Nessa cidade de campos.
Tem muitas coisas bonitas.
Tem prédios e praias
Praças e lugares antigos.
Gosto da orla da Atalaia
Do Parque da Cidade
Nele encontramos os animais
Cheios de elegância e vaidade.
Aracaju tem cultura como:
o Museu Olympio Campos
Quanta beleza eu vejo
Nessa cidade de campos.
Meu lindo lugar - Ítalo dos Santos de Jesus
No lugar onde moro
É lindo de morar.
Aqui tem coisas belas
Que em outro lugar não há.
Aqui tem pontos turísticos
que as pessoas querem ver.
É para mim o melhor lugar
É onde quero sempre viver.
Aqui tem vários cajus
Araras e papagaios para ver.
Minha cidade é assim
Para todo mundo saber.
É lindo de morar.
Aqui tem coisas belas
Que em outro lugar não há.
Aqui tem pontos turísticos
que as pessoas querem ver.
É para mim o melhor lugar
É onde quero sempre viver.
Aqui tem vários cajus
Araras e papagaios para ver.
Minha cidade é assim
Para todo mundo saber.
A Minha Cidade - José Rafael
O lugar onde vivo
É chamado Aracaju.
Nele encontramos riquezas
Como côco, petróleo e caju.
Neste belo paraíso
É o lugar onde vivo.
Minha cidade praieira tem:
Pré-Caju, caranguejo e macaxeira.
Meu lar, meu berço, meu ninho.
Meus pais, minha avó, minha família.
Quanta alegria! Quanto carinho!
Neste lugar que é o meu cantinho.
É chamado Aracaju.
Nele encontramos riquezas
Como côco, petróleo e caju.
Neste belo paraíso
É o lugar onde vivo.
Minha cidade praieira tem:
Pré-Caju, caranguejo e macaxeira.
Meu lar, meu berço, meu ninho.
Meus pais, minha avó, minha família.
Quanta alegria! Quanto carinho!
Neste lugar que é o meu cantinho.
Cidade Boa - Fabiely Viana
O lugar onde vivo é Aracaju
É um lugar que todos querem morar
É uma cidade cheia de turismo
E mulheres a trabalhar.
Aqui as praias são belas
A orla de noite é bonita
As crianças gostam de brincar
Nos brinquedos coloridos.
A festa que mais gosto
Tem pessoas bonitas
Ela se chama Pré-Caju
Com pessoas de vestes coloridas.
É um lugar que todos querem morar
É uma cidade cheia de turismo
E mulheres a trabalhar.
Aqui as praias são belas
A orla de noite é bonita
As crianças gostam de brincar
Nos brinquedos coloridos.
A festa que mais gosto
Tem pessoas bonitas
Ela se chama Pré-Caju
Com pessoas de vestes coloridas.
Os pontos Turísticos de Aracaju - Larissa Silva
Aracaju, cidade de alegria
Mas também de harmonia.
Nela há uma praia
A praia de Atalaia
Muito cheia de turistas
Mas também de ciclistas.
Tem o Centro da cidade
Ele é cheio de variedades.
Ele é muito bonito
E também é divertido.
Tem a Praça Tobias Barreto
Nela ouço o canto dos pássaros
Quando passo pela manhã
Vou seguindo seus passos.
Mas hoje tenho certeza
Vou viver muito feliz
Meu lugar tem natureza
E aqui vou ser atriz.
Mas também de harmonia.
Nela há uma praia
A praia de Atalaia
Muito cheia de turistas
Mas também de ciclistas.
Tem o Centro da cidade
Ele é cheio de variedades.
Ele é muito bonito
E também é divertido.
Tem a Praça Tobias Barreto
Nela ouço o canto dos pássaros
Quando passo pela manhã
Vou seguindo seus passos.
Mas hoje tenho certeza
Vou viver muito feliz
Meu lugar tem natureza
E aqui vou ser atriz.
Minha Cidade - Patrick Charles
O lugar onde vivo
Tem as praias mais belas
Esse lugar é bonito e belo
Feliz quem vive nela.
O lugar onde vivo
É gostoso como bombom
As pessoas brancas ou negras
São muito doces, aqui é muito bom.
O lugar onde vivo
Não tenho inimigo
Aqui tem muita cultura
E muitos amigos.
Tem as praias mais belas
Esse lugar é bonito e belo
Feliz quem vive nela.
O lugar onde vivo
É gostoso como bombom
As pessoas brancas ou negras
São muito doces, aqui é muito bom.
O lugar onde vivo
Não tenho inimigo
Aqui tem muita cultura
E muitos amigos.
Minha Cidade - Victor Hugo G. Nunes
Minha cidade é linda
É a cidade de Aracaju
Nela gosto de passear
E apreciar o céu azul.
Adoro seus pontos turísticos
Que são belos e culturais
Quanta riqueza tem
Tudo isso e muito mais.
Minha cidade é um lugar
De paz, que todos gostam.
Quando chegam aqui
Ficam felizes e voltam.
Eu gosto de ver
Minha cidade crescer
Disso, eu tenho orgulho
Sempre vou agradecer.
É a cidade de Aracaju
Nela gosto de passear
E apreciar o céu azul.
Adoro seus pontos turísticos
Que são belos e culturais
Quanta riqueza tem
Tudo isso e muito mais.
Minha cidade é um lugar
De paz, que todos gostam.
Quando chegam aqui
Ficam felizes e voltam.
Eu gosto de ver
Minha cidade crescer
Disso, eu tenho orgulho
Sempre vou agradecer.
Onde eu vivo é diferente - Thayná Raquel de Jesus Silveira
Eu vivo num lugar
Que é cheio de amores
Cheio de tantas flores
E enfeitada de várias cores.
Eu vivo num lugar
Muito divertido
Tem muitas brincadeiras
Pega-pega e esconde-esconde.
Eu vivo num lugar
Onde eu gosto de morar
Onde tem cajus bonitos
Araras cantando ao luar.
Que é cheio de amores
Cheio de tantas flores
E enfeitada de várias cores.
Eu vivo num lugar
Muito divertido
Tem muitas brincadeiras
Pega-pega e esconde-esconde.
Eu vivo num lugar
Onde eu gosto de morar
Onde tem cajus bonitos
Araras cantando ao luar.
O Lugar onde vivo - Carlos Daniel
Eu vivo num lugar feliz
Recebo muito carinho
gosto de brincar com os animais
Porque são os meus bichinhos.
Minha cidade é Aracaju
Tem muitas coisas boas aqui
como a bola e a peteca
As brincadeiras não tem fim.
Gosto muito da paz e do amor
Isso aqui tem demais
No lugar onde vivo
É onde moro meus pais.
Recebo muito carinho
gosto de brincar com os animais
Porque são os meus bichinhos.
Minha cidade é Aracaju
Tem muitas coisas boas aqui
como a bola e a peteca
As brincadeiras não tem fim.
Gosto muito da paz e do amor
Isso aqui tem demais
No lugar onde vivo
É onde moro meus pais.
O lugar onde vivo - Leonardo Araújo Cardoso
É uma cidade tranquila
Muitas praias como as da orla
temos alguns pontos turísticos
Que enchem a minha "cachola".
Museu do Palácio, o comércio,
colina do Santo Antônio, calçadões,
Oceanário, hotéis, pista de skate,
Parque da Sementeira.
Comemos os alimentos
Como: milho, feijão e arroz.
Produtos que sustentam
A mesa do trabalhador.
Muitas praias como as da orla
temos alguns pontos turísticos
Que enchem a minha "cachola".
Museu do Palácio, o comércio,
colina do Santo Antônio, calçadões,
Oceanário, hotéis, pista de skate,
Parque da Sementeira.
Comemos os alimentos
Como: milho, feijão e arroz.
Produtos que sustentam
A mesa do trabalhador.
Minha Vida - Ingrid Mycaelle de Menezes Santos
Quando acordo de manhã
Vou para a escola estudar.
Lá aprendo muitas coisas
Como devo me educar.
Meio-dia saio da escola
Vou passando nas pracinhas.
Vejo jovens brincando
E adultos com criancinhas.
Quando chego de noitinha
E a fome vem chegando.
Como comida quentinha
E vou para a cama cantando.
Vou para a escola estudar.
Lá aprendo muitas coisas
Como devo me educar.
Meio-dia saio da escola
Vou passando nas pracinhas.
Vejo jovens brincando
E adultos com criancinhas.
Quando chego de noitinha
E a fome vem chegando.
Como comida quentinha
E vou para a cama cantando.
Minha Rua - Rivian Letícia da Paixão Santos
O lugar onde vivo
Cada um tem seu jeito
Tem pessoas dedicadas
E trabalham de direito.
Tem pessoas legais
Tem gente bonita
Pessoas normais
E que são especiais.
A rua que moro
Tem gente "abiúda"
Mas é gente boa
Mais não são burras.
Na minha rua
Tem porta limpa.
Tem pessoas maravilhosas
E tem mulheres lindas.
Na minha rua
Jogo futebol
Adoro andar de patins
E olhar para o sol.
Cada um tem seu jeito
Tem pessoas dedicadas
E trabalham de direito.
Tem pessoas legais
Tem gente bonita
Pessoas normais
E que são especiais.
A rua que moro
Tem gente "abiúda"
Mas é gente boa
Mais não são burras.
Na minha rua
Tem porta limpa.
Tem pessoas maravilhosas
E tem mulheres lindas.
Na minha rua
Jogo futebol
Adoro andar de patins
E olhar para o sol.
Meu Paraíso - João Victor P. de Jesus
Eu vivo em um lugar
tão bonito, que é um paraíso
Lá não há maldade
Violência nem facilidade.
Eu gosto de viver aqui
Por isso vivo nessa cidade
Passeando aqui e ali
Nos bairros, e comunidades.
Eu ando nas praias
Na beira do mar
Gosto também de ver
Os pássaros a cantar.
tão bonito, que é um paraíso
Lá não há maldade
Violência nem facilidade.
Eu gosto de viver aqui
Por isso vivo nessa cidade
Passeando aqui e ali
Nos bairros, e comunidades.
Eu ando nas praias
Na beira do mar
Gosto também de ver
Os pássaros a cantar.
Meu Cantinho Lourdes - Gabrielle Silva
Eu moro em um cantinho
Em uma cidade sergipana.
Aqui eu acho que as pessoas,
Se sentem felizes numa boa.
Mesmo sendo o menor estado,
Conforto não há igual.
Amo morar aqui,
Porque é minha terra natal.
Em Aracaju, tenho o que preciso,
Saúde, Educação e Lazer.
Será que aqui é o céu ?
Minha cidade tem prazer.
Em uma cidade sergipana.
Aqui eu acho que as pessoas,
Se sentem felizes numa boa.
Mesmo sendo o menor estado,
Conforto não há igual.
Amo morar aqui,
Porque é minha terra natal.
Em Aracaju, tenho o que preciso,
Saúde, Educação e Lazer.
Será que aqui é o céu ?
Minha cidade tem prazer.
O Lugar Onde Vivo - Graziela Mendes da Silva Santos
O lugar onde vivo, todos querem morar.
É o lugar que gosto de ver.
tem muitas pessoas que eu gosto
E uma delas me deu o viver.
O lugar onde vivo, é uma cidade boa.
É bonita de se ver, eu amo esta cidade.
Cidade pequena, serena, de pessoas companheiras.
Suas praias são lindas e tem belas areias.
O lugar onde vivo é especial.
É onde eu aprendo a viver.
É onde eu vivo feliz para valer.
Essa cidade é linda demais.
É o lugar que gosto de ver.
tem muitas pessoas que eu gosto
E uma delas me deu o viver.
O lugar onde vivo, é uma cidade boa.
É bonita de se ver, eu amo esta cidade.
Cidade pequena, serena, de pessoas companheiras.
Suas praias são lindas e tem belas areias.
O lugar onde vivo é especial.
É onde eu aprendo a viver.
É onde eu vivo feliz para valer.
Essa cidade é linda demais.
Poesia Campeã - Representante da E.E.São Cristóvão
Minha Terra Natal Thaiany Caroliny Belo Santos
Onde vivo é legal, Aracaju uma terra especial
Lugar de alegria,lugar de amor, onde se vê a história que passou.
União e amizade, o que mais se vê, Aracaju a cidade do prazer.
Grande é a sua idade, maior o mundo do amor.
Aracaju, aqui viverei, morrerei, minha cidade nunca deixarei.
Rir de alegria, chorar de emoção, pois para sempre, vai estar no meu coração.
O dia que nasci, foi uma felicidade total.
Na capital de Sergipe, minha cidade natal.
Desde agora e para sempre, serei sua companheira.
Eu nunca esquecerei, pois você é especial.
Vivo na minha cidade.
Inspirada numa canção.
Vou levando a minha vida.
Onde a amo de paixão.
Onde vivo é legal, Aracaju uma terra especial
Lugar de alegria,lugar de amor, onde se vê a história que passou.
União e amizade, o que mais se vê, Aracaju a cidade do prazer.
Grande é a sua idade, maior o mundo do amor.
Aracaju, aqui viverei, morrerei, minha cidade nunca deixarei.
Rir de alegria, chorar de emoção, pois para sempre, vai estar no meu coração.
O dia que nasci, foi uma felicidade total.
Na capital de Sergipe, minha cidade natal.
Desde agora e para sempre, serei sua companheira.
Eu nunca esquecerei, pois você é especial.
Vivo na minha cidade.
Inspirada numa canção.
Vou levando a minha vida.
Onde a amo de paixão.
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Olímpiada Brasileira de Língua Portuguesa - 2010
Nesta segunda edição da OBLP, trabalhamos com os alunos da 4ª série (5º ano), em tempo bastante limitado. Por questões variadas iniciamos com atraso, porém a Profª Soelina, regente da turma, impulsionou o trabalho e juntas conseguimos obter um bom resultado.
Como está relatado neste espaço, as atividades de oficinas aconteceram de forma semelhante ao do primeiro ano deste evento.
Porém algumas mudanças sempre acontecem, inclusive por estarmos diante de outro grupo de alunos.
O cd que acompanhou o manual, juntamente com os livros de poemas, fez um diferencial bastante positivo este ano.
Os alunos esperavam a atividade com alegria, pediam diariamente as poesias preferidas, onde o poema declamado intitulado "O Buraco do Tatu" de Sérgio Caparelli, foi o campeão, sendo inclusive um dos escolhidos para abrir o evento de escolha do poema que representaria a escola.
Este ano fizemos contato com uma escola particular do bairro, convidando-os alunos e professora da 4ª série para estarem presentes na escolha do poema.
Além disso, visitamos o cordelista João Firmino, e o poeta e escritor, Vianna Neto para que trouxessem um pouco do saber de cada um para nossa comunidade escolar.
Infelizmente, não obtivemos resposta de nenhum deles, salvo o cordelista que cobrou um "cachê" além de pedir que os alunos comprassem suas obras no dia combinado.
Quanto a isso, externo minha opinião, pois que muitas personalidades sergipanas não fazem divulgação de seus trabalhos em escolas públicas, por estas (eles acham!) não darem retorno para eles.
Repudio esta ação, pois que os educadores articulam inúmeras ações que não se concretizam por não haver a possibilidade de pagamento por parte dos nossos alunos.
Isto coloquei a um deles dizendo ser um forte motivo para que os alunos conheçam mais artistas de outras regiões, pela facilidade de disponibilidade destes na mídia televisiva e em outras.
Só temos a lamentar...
Porém, utilizamos um cd de "Violeiros Nordestinos", entregando cópias das músicas aos alunos, onde trabalhamos aspectos da nossa cultura local. O repente, o baião, o samba de côco, dentre outros ficaram sendo conhecidos por todos.
Tentamos derrubar o preconceito passado para os alunos de que nossas músicas não possuem importância. Aliás fizemos um grande debate sobre isso.
Trabalhamos aspectos como: poesia e poema, declamação, versos e estrofes, paralelismo sintático, poesias sergipanas, autores sergipanos, autores brasileiros e suas obras, autoria e respeito à obra criada, rimas e quadras, trovas coletivas, versos regulares, brancos e soltos, pseudônimo e heterônimo, expressões nominais, denotação e conotação, figuras de linguagem (metáfora, personificação e comparação), sextilhas, decassílabos, cordel, trava-línguas, cultura sergipana, e outros aspectos que foram surgindo durante o trabalho.
Em uma das oficinas de criação, surgiu o trabalho coletivo abaixo:
Data: 06/08/2010- Profª Soelina,Profª Eneida e alunos da 4ª série
O carro passa na rua (Soelina)
Passando bem ligeiro (Hugo)
E atropela um cachorro (Iasmin)
Que vai cair num pinheiro.(Ítalo)
Que vai cair num pinheiro (Ítalo)
Coitadinho deste animal! (Eneida)
O bichinho está tão mal (Thaiany)
Que vai parar no hospital. (Leonardo)
Esta experiência foi bem estimulante para todos nós.
No evento foram jurados os professores: Hortência (Sala de Leitura), Jorge (Secretaria), Tereza (Secretaria), Luziene (Sala de Informática) e Tânia (Sala Especial), que munidos das regras foram dando notas e ao final, escolheram os três melhores poemas, que foram presenteados pela Profª Soelina.
Toda a escola parou e acompanhou as declamações e outras apresentações de poesias, além da audição de algumas do cd do Escrevendo o Futuro.
Postado por Eneida - 23/08/2010
Como está relatado neste espaço, as atividades de oficinas aconteceram de forma semelhante ao do primeiro ano deste evento.
Porém algumas mudanças sempre acontecem, inclusive por estarmos diante de outro grupo de alunos.
O cd que acompanhou o manual, juntamente com os livros de poemas, fez um diferencial bastante positivo este ano.
Os alunos esperavam a atividade com alegria, pediam diariamente as poesias preferidas, onde o poema declamado intitulado "O Buraco do Tatu" de Sérgio Caparelli, foi o campeão, sendo inclusive um dos escolhidos para abrir o evento de escolha do poema que representaria a escola.
Este ano fizemos contato com uma escola particular do bairro, convidando-os alunos e professora da 4ª série para estarem presentes na escolha do poema.
Além disso, visitamos o cordelista João Firmino, e o poeta e escritor, Vianna Neto para que trouxessem um pouco do saber de cada um para nossa comunidade escolar.
Infelizmente, não obtivemos resposta de nenhum deles, salvo o cordelista que cobrou um "cachê" além de pedir que os alunos comprassem suas obras no dia combinado.
Quanto a isso, externo minha opinião, pois que muitas personalidades sergipanas não fazem divulgação de seus trabalhos em escolas públicas, por estas (eles acham!) não darem retorno para eles.
Repudio esta ação, pois que os educadores articulam inúmeras ações que não se concretizam por não haver a possibilidade de pagamento por parte dos nossos alunos.
Isto coloquei a um deles dizendo ser um forte motivo para que os alunos conheçam mais artistas de outras regiões, pela facilidade de disponibilidade destes na mídia televisiva e em outras.
Só temos a lamentar...
Porém, utilizamos um cd de "Violeiros Nordestinos", entregando cópias das músicas aos alunos, onde trabalhamos aspectos da nossa cultura local. O repente, o baião, o samba de côco, dentre outros ficaram sendo conhecidos por todos.
Tentamos derrubar o preconceito passado para os alunos de que nossas músicas não possuem importância. Aliás fizemos um grande debate sobre isso.
Trabalhamos aspectos como: poesia e poema, declamação, versos e estrofes, paralelismo sintático, poesias sergipanas, autores sergipanos, autores brasileiros e suas obras, autoria e respeito à obra criada, rimas e quadras, trovas coletivas, versos regulares, brancos e soltos, pseudônimo e heterônimo, expressões nominais, denotação e conotação, figuras de linguagem (metáfora, personificação e comparação), sextilhas, decassílabos, cordel, trava-línguas, cultura sergipana, e outros aspectos que foram surgindo durante o trabalho.
Em uma das oficinas de criação, surgiu o trabalho coletivo abaixo:
Data: 06/08/2010- Profª Soelina,Profª Eneida e alunos da 4ª série
O carro passa na rua (Soelina)
Passando bem ligeiro (Hugo)
E atropela um cachorro (Iasmin)
Que vai cair num pinheiro.(Ítalo)
Que vai cair num pinheiro (Ítalo)
Coitadinho deste animal! (Eneida)
O bichinho está tão mal (Thaiany)
Que vai parar no hospital. (Leonardo)
Esta experiência foi bem estimulante para todos nós.
No evento foram jurados os professores: Hortência (Sala de Leitura), Jorge (Secretaria), Tereza (Secretaria), Luziene (Sala de Informática) e Tânia (Sala Especial), que munidos das regras foram dando notas e ao final, escolheram os três melhores poemas, que foram presenteados pela Profª Soelina.
Toda a escola parou e acompanhou as declamações e outras apresentações de poesias, além da audição de algumas do cd do Escrevendo o Futuro.
Postado por Eneida - 23/08/2010
Olímpíada Brasileira de Língua Portuguesa -2008
O Projeto "Tapete Voador" tem objetivo de divulgar e trabalhar atividades relacionadas com a leitura e a escrita. Escrevendo o Futuro, ofereceu esta oportunidade.Relacionamos abaixo as atividades desenvolvidas no ano de 2008, com os alunos da 4ª série da Escola Estadual São Cristóvão, na cidade de Aracaju, capital de Sergipe.
Oficinas:
1ª Oficina:
1- Explicação sobre a OBLP, seus objetivos geral e específicos;
2- Regras de participação, julgamento e prêmios;
3- Ganhos para os participantes em termos de conhecimentos adquiridos;
4- O que são gêneros, e os tipos de gêneros jornalísticos: entrevista, editorial, notícias,etc.
2ª Oficina:
1- Os gêneros:Jurídico( contrato, petição, estatuto, etc.) e Literário (romances, memórias, poemas, contos, narrativas policiais, crônicas, novelas, etc.);
2- Para que serve cada gênero;
3- Sequência Didática- nossas atividades estão interligadas e cumprem um processo com objetivo determinado.
3ª Oficina:
1- Poesia e Poema - diferenças e semelhanças;
2- Tipos: canções, cantigas de roda, parlendas, trava-línguas, repentes, quadras, cordéis, músicas, etc.;
3- Poemas- objetivo, formas, temas, ritmos, características importantes: maneira diferente e original que emociona quem lê e uso de palavras de forma original.
4ª Oficina:
1- Reconhecendo Poemas - mural com versos lembrados;
2- Debate acerca dos poemas do mural -escolha, diferenças entre outros gêneros, organização de um poema, características, de que tratam, etc.
5ª Oficina:
1- Poesia no Quadro - "Tem Tudo a Ver" - Elias José - análise e debate;
2- Características usadas pelo autor;
3- Versos e Estrofes;
6ª Oficina:
1- Poemas trazidos pelos alunos, fixados no mural;
2- Declamando o poema e falando sobre os sentimentos de quem leu e de quem ouviu.
7ª Oficina:
1- O Lugar onde Vivo - conversa sobre tudo que vimos, e não vimos, sobre o lugar que vivemos;
2- Listagem de aspectos positivos e negativos;
3- Escolha do que se quer falar (individual);
8ª Oficina:
1- Produção Individual - primeiros escritos
2- Audição e leitura de poemas escolhidos do acervo disponibilizado no manual.
Outras Oficinas:
1- Atividades que visavam melhorar os poemas dos alunos.
Sarau para escolha do poema que representaria a Escola Estadual São Cristóvão - professores jurados com regras, alunos declamando seus poemas, escolha do poema.
Entrega à Secretaria de Educação e divulgação do resultado.
Postado por Eneida - 23/08/2010
Oficinas:
1ª Oficina:
1- Explicação sobre a OBLP, seus objetivos geral e específicos;
2- Regras de participação, julgamento e prêmios;
3- Ganhos para os participantes em termos de conhecimentos adquiridos;
4- O que são gêneros, e os tipos de gêneros jornalísticos: entrevista, editorial, notícias,etc.
2ª Oficina:
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1- Os gêneros:Jurídico( contrato, petição, estatuto, etc.) e Literário (romances, memórias, poemas, contos, narrativas policiais, crônicas, novelas, etc.);
2- Para que serve cada gênero;
3- Sequência Didática- nossas atividades estão interligadas e cumprem um processo com objetivo determinado.
3ª Oficina:
1- Poesia e Poema - diferenças e semelhanças;
2- Tipos: canções, cantigas de roda, parlendas, trava-línguas, repentes, quadras, cordéis, músicas, etc.;
3- Poemas- objetivo, formas, temas, ritmos, características importantes: maneira diferente e original que emociona quem lê e uso de palavras de forma original.
4ª Oficina:
1- Reconhecendo Poemas - mural com versos lembrados;
2- Debate acerca dos poemas do mural -escolha, diferenças entre outros gêneros, organização de um poema, características, de que tratam, etc.
5ª Oficina:
1- Poesia no Quadro - "Tem Tudo a Ver" - Elias José - análise e debate;
2- Características usadas pelo autor;
3- Versos e Estrofes;
6ª Oficina:
1- Poemas trazidos pelos alunos, fixados no mural;
2- Declamando o poema e falando sobre os sentimentos de quem leu e de quem ouviu.
7ª Oficina:
1- O Lugar onde Vivo - conversa sobre tudo que vimos, e não vimos, sobre o lugar que vivemos;
2- Listagem de aspectos positivos e negativos;
3- Escolha do que se quer falar (individual);
8ª Oficina:
1- Produção Individual - primeiros escritos
2- Audição e leitura de poemas escolhidos do acervo disponibilizado no manual.
Outras Oficinas:
1- Atividades que visavam melhorar os poemas dos alunos.
Sarau para escolha do poema que representaria a Escola Estadual São Cristóvão - professores jurados com regras, alunos declamando seus poemas, escolha do poema.
Entrega à Secretaria de Educação e divulgação do resultado.
Postado por Eneida - 23/08/2010
Apólogo - 2008- Escola Estadual São Cristóvão
O Lápis e a Letra
Aluno: Sérgio Luiz Conceição Santos de Jesus - 3ª série
Era uma vez um Lápis e uma Letra. O Lápis falou:
_Você tem quatro pernas?
E a Letra disse:
_Não enche!!
E o Lápis disse:
_Você é muito feio!
E o Lápis e a Letra começaram a discutir.
O Lápis disse:
_Sou muito importante! Mais do que você!
E a Letra disse:
_Quando você é mais importante que eu? Me fale!
E o Lápis disse:
_Você é enjoada!
E aí o Lápis e a Letra ficaram "se encarando" e dizendo que um era mais importante que o outro.
Chegou um escritor que começou a escrever.
A Letra ficou em uma revista, e o lápis voltou para a pochete.
Postado por Eneida - 23/08/2010
Apólogos Vencedores - 2008
Apólogo da aluna Camilla de Almeida Menezes- Escola Estadual São Cristóvão
Dia Nacional do Livro-Homenagem a Machado de Assis)
A borracha e o Lápis
Era uma vez uma Borracha muito "chata". Ela gostava de ficar brigando com seu amigo Lápis. Ele era muito atencioso e muito inteligente, pois ele adorava fantasias e aventuras.
Um certo dia, o lápis resolveu ir à escola com sua amiga Maria, porém a Borracha ficou sabendo e quis ir também.
Mas o lápis não deixou e resolveu ir lá na casa dela para conversar. Chegando bateu à porta. Toc,toc,toc.
_ D. Borracha, você está aí? perguntou o Lápis.
_ Estou sim, seu lápis maldito! O que é que você quer comigo? perguntou a Borracha.
_Quero somente conversar! expressou o Lápis.
_Então está certo! Entra logo que estou com pressa para sair!
_Pois era isso que eu queria falar com você, mas não vai ficar assim, vou impedí-la de ir à escola!
_Mas não é possível um lápis magrelo desses querendo mandar em mim! Todos os papéis que tiver escrito alguma coisa, vou apagar! E você não vai me perturbar mais, pois você não vai mais para a escola! disse a borracha gritando feito uma louca.
E assim o Lápis foi morar em outra cidade. A borracha achando que se deu bem, acabou indo à escola sozinha.
Seu engano foi grande, nada tinha a fazer pois que sua tarefa só existia por causa do trabalho do Lápis.
Postado por Eneida - 23/08/2010
terça-feira, 17 de agosto de 2010
Machado de Assis - homenagem
Em 2008, precisamente no mês de setembro, no centenário da morte deste grande autor brasileiro, Machado de Assis, realizamos uma palestra com uso de mural com linha do tempo, slides sobre o personagem, livros do autor, leituras feitas pelos alunos.
Conhecemos todos, a professora que lhes fala, os alunos das 3ª e 4ª séries, as professoras Soelina e Martha, pormenores e curiosidades da vida de Machado de Assis, vimos seu estilo e as obras que publicou.
A fonte das informações ficou por conta do livro "Na Ponta do Lápis" publicação do MEC e da Fundação Itaú, enviada gratuitamente a todos os professores que participam da Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa.
"É preciso ler isto,
não com os olhos,
mas com a memória
e a imaginação." (Machado de Assis)
Sigam as palavras do "mestre".
Postado por Eneida - 17/08/2010
Conhecemos todos, a professora que lhes fala, os alunos das 3ª e 4ª séries, as professoras Soelina e Martha, pormenores e curiosidades da vida de Machado de Assis, vimos seu estilo e as obras que publicou.
A fonte das informações ficou por conta do livro "Na Ponta do Lápis" publicação do MEC e da Fundação Itaú, enviada gratuitamente a todos os professores que participam da Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa.
"É preciso ler isto,
não com os olhos,
mas com a memória
e a imaginação." (Machado de Assis)
Sigam as palavras do "mestre".
Postado por Eneida - 17/08/2010
Projeto "Tapete Voador"
Todas as ações aqui postadas fazem parte do Projeto "Tapete Voador" idealizado por mim, Profª Eneida Conceção e Silva, onde o grande objetivo é fomentar a escrita e a leitura ligadas aos gêneros literários diversos.
A Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa foi levada por mim para a Escola Estadual São Cristóvão (Aracaju/SE) em 2008.
Nesta ocasião trabalhei junto aos alunos da 4ª série todos os conteúdos propostos no manual enviado aos professores produzido pela comissão organizadora do evento.
Nesta ocasião, tivemos um evento para a apresentação das poesias dos alunos e escolha da que representaria nossa escola. O evento resultou em um sarau com declamações de poesias produzidas pelos próprios alunos.
A melhor poesia escolhida pelo corpo de jurados, professores da própria escola, levando-se em consideração todos os critérios estabelecidos pela comissão do concurso.
Podemos dizer que nossos leitores passaram a frequentar mais a Sala de Leitura que faz empréstimos semanais de obras diversas.
A "semente" foi plantada e vimos bons frutos. Contaremos na próxima postagem...
Postado por Eneida - 17/08/2010
A Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa foi levada por mim para a Escola Estadual São Cristóvão (Aracaju/SE) em 2008.
Nesta ocasião trabalhei junto aos alunos da 4ª série todos os conteúdos propostos no manual enviado aos professores produzido pela comissão organizadora do evento.
Nesta ocasião, tivemos um evento para a apresentação das poesias dos alunos e escolha da que representaria nossa escola. O evento resultou em um sarau com declamações de poesias produzidas pelos próprios alunos.
A melhor poesia escolhida pelo corpo de jurados, professores da própria escola, levando-se em consideração todos os critérios estabelecidos pela comissão do concurso.
Podemos dizer que nossos leitores passaram a frequentar mais a Sala de Leitura que faz empréstimos semanais de obras diversas.
A "semente" foi plantada e vimos bons frutos. Contaremos na próxima postagem...
Postado por Eneida - 17/08/2010
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