Nesta segunda edição da OBLP, trabalhamos com os alunos da 4ª série (5º ano), em tempo bastante limitado. Por questões variadas iniciamos com atraso, porém a Profª Soelina, regente da turma, impulsionou o trabalho e juntas conseguimos obter um bom resultado.
Como está relatado neste espaço, as atividades de oficinas aconteceram de forma semelhante ao do primeiro ano deste evento.
Porém algumas mudanças sempre acontecem, inclusive por estarmos diante de outro grupo de alunos.
O cd que acompanhou o manual, juntamente com os livros de poemas, fez um diferencial bastante positivo este ano.
Os alunos esperavam a atividade com alegria, pediam diariamente as poesias preferidas, onde o poema declamado intitulado "O Buraco do Tatu" de Sérgio Caparelli, foi o campeão, sendo inclusive um dos escolhidos para abrir o evento de escolha do poema que representaria a escola.
Este ano fizemos contato com uma escola particular do bairro, convidando-os alunos e professora da 4ª série para estarem presentes na escolha do poema.
Além disso, visitamos o cordelista João Firmino, e o poeta e escritor, Vianna Neto para que trouxessem um pouco do saber de cada um para nossa comunidade escolar.
Infelizmente, não obtivemos resposta de nenhum deles, salvo o cordelista que cobrou um "cachê" além de pedir que os alunos comprassem suas obras no dia combinado.
Quanto a isso, externo minha opinião, pois que muitas personalidades sergipanas não fazem divulgação de seus trabalhos em escolas públicas, por estas (eles acham!) não darem retorno para eles.
Repudio esta ação, pois que os educadores articulam inúmeras ações que não se concretizam por não haver a possibilidade de pagamento por parte dos nossos alunos.
Isto coloquei a um deles dizendo ser um forte motivo para que os alunos conheçam mais artistas de outras regiões, pela facilidade de disponibilidade destes na mídia televisiva e em outras.
Só temos a lamentar...
Porém, utilizamos um cd de "Violeiros Nordestinos", entregando cópias das músicas aos alunos, onde trabalhamos aspectos da nossa cultura local. O repente, o baião, o samba de côco, dentre outros ficaram sendo conhecidos por todos.
Tentamos derrubar o preconceito passado para os alunos de que nossas músicas não possuem importância. Aliás fizemos um grande debate sobre isso.
Trabalhamos aspectos como: poesia e poema, declamação, versos e estrofes, paralelismo sintático, poesias sergipanas, autores sergipanos, autores brasileiros e suas obras, autoria e respeito à obra criada, rimas e quadras, trovas coletivas, versos regulares, brancos e soltos, pseudônimo e heterônimo, expressões nominais, denotação e conotação, figuras de linguagem (metáfora, personificação e comparação), sextilhas, decassílabos, cordel, trava-línguas, cultura sergipana, e outros aspectos que foram surgindo durante o trabalho.
Em uma das oficinas de criação, surgiu o trabalho coletivo abaixo:
Data: 06/08/2010- Profª Soelina,Profª Eneida e alunos da 4ª série
O carro passa na rua (Soelina)
Passando bem ligeiro (Hugo)
E atropela um cachorro (Iasmin)
Que vai cair num pinheiro.(Ítalo)
Que vai cair num pinheiro (Ítalo)
Coitadinho deste animal! (Eneida)
O bichinho está tão mal (Thaiany)
Que vai parar no hospital. (Leonardo)
Esta experiência foi bem estimulante para todos nós.
No evento foram jurados os professores: Hortência (Sala de Leitura), Jorge (Secretaria), Tereza (Secretaria), Luziene (Sala de Informática) e Tânia (Sala Especial), que munidos das regras foram dando notas e ao final, escolheram os três melhores poemas, que foram presenteados pela Profª Soelina.
Toda a escola parou e acompanhou as declamações e outras apresentações de poesias, além da audição de algumas do cd do Escrevendo o Futuro.
Postado por Eneida - 23/08/2010
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